Espais de debat sobre diferents temes d’actualitat de la professió
- En l’edició del curs 2022/23 presentem un conjunt de 10 debats sota el títol: El currículum competencial en els ensenyaments de música.
- Debats en format de grup de treball sobre el curriculum competencial en el ensenyaments de règim especial de música amb finalitat formativa i a través de la qual es pretén afavorir la incorporació de canvis metodològics, innovacions i millora de la pràctica docent. En cada debat s’aprofundirà en una temàtica concreta dins del món competencial on els assistents podran opinar, valorar i compartir les seves experiències. A cada debat hi haurà un convidat extern expert en cada tema. Després del debat s’obriran les activitats a fer dins l’aula virtual de l’AELM les quals seran d’obligada realització per aquells que vulguin obtenir el certificat de reconeixement del Departament d’Ensenyament.
- Aquests debats són activitat formativa reconeguda del Departament d’Ensenyament amb 30 hores de formació reconegudes
- Format de plataforma híbrida: presencial i en línia
- 8 debats en línea en format sincrònic ( 12 h)
- 2 debats en sessions presencials: la sessió inicial i la sessió de cloenda en les quals será possible l’assistència en línea síncrona. (3h)
- 10 tasques a través de l’aula virtual de l’AELM ( 15h)
- Periodicitat: 2 debats mensuals de gener a juny del 2023.Dates provisionals en horari de 10 a 11:30 h
- 14 ( sessió presencial) i 28 gener
- 11 i 25 febrer
- 11 i 25 març
- 15 i 29 abril
- 20 maig
- 17( sessió presencial) juny
- Obert a socis i simpatitzants:
- Gratuït pels socis. Cal pagar la quota de soci de l’any 2022/23 abans del 31 de gener de 2023
- Preu per als no socis: 30 euros. Cal pagar l’import de la inscripció abans del 14 de gener de 2023
- Inscripció a través del següent link: inscripció
- Pagament: fer transferència al compte de l’associació ES43 0073 0100 5007 6433 8735. Enviar còpia del pagament al correu: aelmforum@gmail.com
- Requeriment per obtenir el reconeixement:
- assistència dels debats en un 80%
- valoració positiva de totes les tasques asíncrones planificades en relació amb l’aprofitament (a través del Moodle de l’AELM)
- respondre el qüestionari de valoració